tag:blogger.com,1999:blog-66692240091200016192024-03-12T20:26:48.770-07:00MEIO AMBIENTEMEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.comBlogger27125tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-6426651954691847942008-07-14T15:03:00.000-07:002008-07-14T15:07:49.209-07:00QUE SOLUÇÃO TEREMOS PARA NOSSO PLANETATODOS OS ESFORÇOS PARA SALVAR NOSSO PLANETA ESTÁ SENDO FEITO POR MILHARES DE PESSOAS OU GRUPOS ORGANIZADOS QUE TENHAM INTERESSE NO ASSUNTO PORÉM SÓ DEUS É QUEM IRÁ SOLUCIONAR DEFINITIVAMENTE.MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-16920069667507818882008-02-17T11:08:00.000-08:002008-02-17T11:56:43.849-08:00AMAZÔNIA PARA SEMPRE !<em></em><span style="color:#ff0000;"></span><a href="http://www.universia.com.br/materia/img/ilustra/2006/abr/amazonia.jpg"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://www.universia.com.br/materia/img/ilustra/2006/abr/amazonia.jpg" border="0" /></a> <span style="color:#6600cc;"><strong><em>GRANDES MANIFESTOS ESTÃO ACONTECENDO PARA SALVAR O QUE É NOSSO. FAÇA SUA PARTE ONDE VOCÊ ESTIVER .</em></strong><br /></span><div></div>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-57729695265535133212008-01-26T09:54:00.000-08:002008-01-26T10:20:02.373-08:00VAMOS LIMPAR A CASA ?<p> <a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a><a href="http://www.fema.com.br/noticias/terra_lx.jpg" target="_top"></a>SUGESTÕES PARA AMENIZAR OS PROLEMAS AMBIENTAIS</p><p><span style="color:#ff6666;">*ESCLARECIMENTO A POPULAÇÃO</span></p><p><span style="color:#ff6666;">* MULTA POR CADA ATO DE DESREISPEITO AO AMBIENTE</span></p><p><span style="color:#ff6666;">*IMPOSTO ARRECACDADO DAS GRANDES EMPRESAS QUE SERÃO DESTINADO A PROJETOS EM BENEFÍCIOS DO MEIO AMBIENTE.</span></p><p><span style="color:#ff6666;">* DISCIPLINA OBRIGATÓRIA NAS ESCOLAS.</span></p>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-30625945495396447602007-11-15T14:39:00.000-08:002007-11-15T15:27:39.303-08:00LINKS INTERESSANTES SOBRE POLUIÇÃO AMBIENTAL<span style="color:#cc0000;">AQUI VOCÊ VAI APRENDER MAIS SOBRE A POLUIÇÃO NO BRASIL E NO MUNDO.</span><br /> <span style="color:#3333ff;"> CLIC NAS PALAVRAS ABAIXO PARA DESCOBRIR</span><br /><span style="color:#3333ff;"></span><br /><span style="color:#3333ff;">1-PROTOCOLO DE<a href="http://ambiente.hsw.uol.com.br/protocolo-kyoto.htm"> KYOTO</a></span><br /><span style="color:#3333ff;">2-DESENVOLVIMENTO <a href="http://ambiente.hsw.uol.com.br/incendios-florestais.htm">SUSTENTÁVEL</a></span><br /><span style="color:#3333ff;">3-<a href="http://ambiente.hsw.uol.com.br/aquecimento-global.htm">AQUECIMENTO</a> GLOBAL</span><br /><span style="color:#3333ff;"></span>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-76528149763122474832007-10-05T11:07:00.001-07:002007-10-05T11:07:28.302-07:00MMEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-90977352151414578282007-09-18T06:35:00.000-07:002007-09-18T06:46:32.095-07:00MEIO AMBIENTE E A INFORMÁTICA<div align="justify"><span style="color:#ff0000;"> No decorrer do ano letivo os alunos da ESCOLA ESTADUAL PROF. ARNALDO ARSÊNIO , em Parnamirim -RN irão utilizar o laboratório de informática para adquirir mais conhecimento em relação ao meio ambiente ,. Através de pesquisa na ineternet, os alunos terão oportunidade de saber o que está acontecendo com o planeta em que vive, e assim poderão por em prática os conhecomentos adquiridos durante as aulas.</span></div>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-64102183061336476932007-09-08T13:48:00.000-07:002007-09-08T13:53:16.431-07:00PROJETOS SOBRE O MEIO AMBIENTE DESENVOLVIDOS NO CAIC PROFESSOR ARNALDO ARSÊNIO - PARNAMIRIM -RNMEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-18861570472319658362007-08-10T07:07:00.000-07:002007-08-22T04:39:39.632-07:00O MEIO AMBIENTE E A BÍBLIA<div align="justify"><span style="color:#ff0000;">O QUE DIZ A BÍBLIA SOBRE A QUESTÃO DO MEIO AMBIENTE E A AÇÃO DO HOMEM SOBRE ESTE TEMA?</span></div><div align="justify"><span style="color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><span style="color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><span style="color:#ff0000;"></span> </div><div align="justify"><span style="color:#6633ff;"> Malgrado todos os congressos ecológicos, a solução não será humana, porque simplesmente não existe solução humana! O mundo está a um passso do caos . Vai cristalizar-se a profecia do vidente de patmos ,João ,afirmando a intervenção de Deus nestas palavras : " ....CHEGOU O TEMPO DE DESTRUIRES OS QUE DESTROEM A TERRA." Apocalipse 11:18</span></div><div align="justify"><span style="color:#6633ff;"></span> </div>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-66831806003064855562007-08-01T06:26:00.000-07:002007-08-01T06:28:48.478-07:00REPORTAGEM SOBRE AQUECIMENTO GLOBALEstudo vincula furacões ao aquecimento global<br />Seg, 30 Jul, 09h51<br />Por Jim Loney<br />on error resume next<br />p=IsObject(CreateObject("ShockwaveFlash.ShockwaveFlash.5"))<br /><a href="http://br.ard.yahoo.com/SIG=12gi9ro4b/M=605240.11028771.11607459.5205557/D=brnews/S=58047736:LREC/_ylt=AsssatWFMoWIJ_joDaK5nJn4vHUD/Y=BR/EXP=1186058912/A=4721596/R=0/*http://ad.adnetwork.com.br/mfa/go/rm/;b=33343;s=1233;u=550835555;c=1585;sc=13072" target="_blank"></a><a href="http://br.ard.yahoo.com/SIG=12gi9ro4b/M=605240.11028771.11607459.5205557/D=brnews/S=58047736:LREC/_ylt=AsssatWFMoWIJ_joDaK5nJn4vHUD/Y=BR/EXP=1186058912/A=4721596/R=1/SIG=12fp3p54i/*http://ad.adnetwork.com.br/mfa/go/img/;s=1233;c=1585;a=250;l=300;p=7;sc=13072" target="_blank"></a><br />if(window.yzq_d==null)window.yzq_d=new Object();<br />window.yzq_d['slIhAESO5L0-']='&U=13bqvo3si%2fN%3dslIhAESO5L0-%2fC%3d605240.11028771.11607459.5205557%2fD%3dLREC%2fB%3d4721596';<br />MIAMI (Reuters) - O número médio de furacões em cada temporada no Atlântico dobrou no último século, em parte devido ao aquecimento do mar e da mudança dos ventos provocados pelo aquecimento global, segundo estudo divulgado no domingo.<br />Os pesquisadores há anos discutem se a mudança climática causada pelos poluentes de carros, das fábricas e da atividade humana em geral provoca tempestades mais freqüentes e intensas.<br />O novo estudo, publicado pelo site Transações Filosóficas, da Real Sociedade de Londres, disse que o aumento das tempestades tropicais e furacões nos últimos cem anos está fortemente relacionado ao aumento de 1,3 grau na superfície dos mares.<br />Neste ano, o influente Painel Intergovernamental sobre a Mudança Climática determinou que a atividade humana influencia o aquecimento e "provavelmente" também os furacões.<br />No novo estudo, conduzido por Greg Holland, do Centro Nacional de Pesquisa Atmosférica, e Peter Webster, do Instituto de Tecnologia da Geórgia, foram detectados três períodos desde 1900 nos quais houve um aumento repentino das tempestades, seguidos por fases de estabilidade.<br />De 1900 a 1930, havia em média a cada ano quatro furacões e duas outras tempestades tropicais. De 1930 a 40, a média anual subiu para cinco furacões e cinco outras tempestades. De 1995 a 2005, a média aumentou para oito furacões e sete tempestades.<br />Em períodos imediatamente anteriores, a superfície do mar esquentou 0,7 grau antes de 1930, e um valor similar antes de 1995. "Esses números são uma forte indicação de que a mudança climática é um importante obstáculo no aumento no número de furacões no Atlântico", disse Holland em nota.<br />Céticos dizem que os dados sobre furacões no começo do século 20 não são confiáveis, porque provavelmente muitos ciclones se formavam e morriam sobre o mar sem que ninguém soubesse.<br />Dados mais confiáveis começaram a surgir em 1944, com observações aéreas, e ainda mais a partir de 1970, com o uso de satélites. Mas Holland e Webster disseram que a intensificação do fenômeno não pode ser atribuída só à melhoria das observações.<br />"Fomos levados à confiante conclusão de que a recente elevação na freqüência dos ciclones tropicais se deve em parte ao aquecimento do efeito estufa, e este é muito provavelmente o efeito dominante," escreveram os autores.<br />Em 2004, quatro violentos furacões (Charley, Frances, Ivan e Jeanne) atingiram a Flórida. Todos ficaram entre as quatro tempestades mais destrutivas na história dos EUA.<br />Em 2005, registrou-se o recorde de 28 tempestades, das quais 15 viraram furacões, inclusive o Katrina, que provocou prejuízos de 800 bilhões de dólares e matou 1.500 pessoas. A temporada de 2006 foi relativamente branda, com dez tempestades e furacões.MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com21tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-3592659620037151462007-07-12T10:30:00.000-07:002007-07-12T10:41:30.228-07:00A CRIANÇA E O MEIO AMBIETE<div align="justify"> A CRIANÇA PODE SER TRABALHADA DE FORMA QUE OS PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTNAL SEJA CONSTANTE NO SEU COTIDIANO. BASTA QUE OS PAIS,PROFESSORES, E TODOS OS ADULTOS QUE A CERCA ASSUMA ESTA RESPONSABILIDADE. </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> <strong><em>VOCÊ PODE TRABALHAR DE DIVERSSAS FORMAS</em></strong> .</div>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-54436270769413373832007-06-05T04:26:00.001-07:002007-08-13T05:34:52.987-07:00APRESENTAÇÃO DO BLOG<div class="widget-content"><br /><embed align="middle" src="http://videolog.uol.com.br/swfs/player_externo.swf" width="425" height="342" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" flashvars="prefix=videos&v=ea/3b/231952&amp;id_video=231952&" allowfullscreen="true"></embed></div>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-71517602967360051732007-06-05T04:05:00.003-07:002007-06-20T06:08:02.904-07:00DO QUE TRATA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL?<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjm6XnbR9vYRKNhPnQT1GVTqBxVm2FziyTS2YoAYGW1acd_wGHAXwrkwmxSvlutfwGL2xKytmOnfi33qDSsZKcoZ3WnMf9SikSMVZcQ_DMR9Hd9W0Ck5zZ92Ii5j4S5CGm2dF8achFSqtE/s1600-h/puf.gif"></a> ASSUNTOS RELACIONADOS A:<br /><br />*POLUIÇÃO(do ar,do solo,das águas)<br />*DESMATAMENTO<br />*LIXO<br />*ESGOTOS<br />*QUEIMADAS<br />*DESERTIFICAÇÃO<br />*USO SEM LIMITES DOS RCURSOS NATURAIS<br />*AQUECIMENTO GLOBAL<br />*CAMADA DE OZÔNIO<br />*REFLORESTAMENTO<br />*ANIMAIS EM CATIVEIRO<br />*PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE<br />*RECICLAGEM<br />*CAMPANHAS ECOLÓGICASMEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-69696299781531622032007-06-05T04:04:00.001-07:002007-06-18T05:02:40.341-07:00AQUECIMENTO GLOBAL<a href="http://www.tonygifsjavas.kit.net/gifs_animados/bebes/images/027.gif"></a><br /><div><a href="http://www.tonygifsjavas.kit.net/gifs_animados/bebes/images/027.gif"><img style="WIDTH: 188px; CURSOR: hand; HEIGHT: 122px" height="143" alt="" src="http://www.tonygifsjavas.kit.net/gifs_animados/bebes/images/027.gif" border="0" /></a> <span style="color:#cc33cc;">O QUE VOCÊ PRECISA FAZER PARA SALVAR NOSSO PLANETA.</span><br /><br /><div><div align="justify"><span style="color:#ff0000;">Os dias mais quentes foram registrados durante esta última década. A previsão é que até o ano 2100 as temperaturas aumentem em até seis graus, o que poderá trazer consequências devastadoras . O clima está sofrendo mudanças por causa do aquecimento global causado pela liberação de gases e vapores produzidos através de queimadas nas matas e a poluição provocada por carros e indústrias, destruindo a camada de ozônio . Com a destruição dessa camada a tera fica mais exposta ao sol , e em consequentimente, a temperatura aumenta.Resultado: daqui a 50 anos, as geleiras (calotas polares) derreterão e com isso o nível do mar subirá causando inundações, colocando em risco a vida da população das zonas coteiras. Grandes alterações climáticas, em relação ás chuvas e secas, porvocarão muitos prejuizos à agricultura . O avanço do deserto através da Europa. Teremotos e ondas gigantescas em várias partes do mundo.E ainda, a escassez e racionamento de água .Para reverter os efeitos do aquecimento global é preciso reduzir a quantidade de carbono e de outros gases químicos destruidores lançados na atmosfera. </span></div><br /><div align="justify"><span style="color:#33ffff;"><span style="color:#3333ff;">A SEGUIR VOCÊ VAI ENCONTRAR DICAS IMPOTANTES PARA REDUZIR ESSE PROBLEMA.</span> </span><br /></div><div class="widget-content"><br /><embed align="middle" src="http://videolog.uol.com.br/swfs/player_externo.swf" width="425" height="342" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" flashvars="prefix=videos&v=af/b8/233508&amp;amp;amp;amp;id_video=233508&" allowfullscreen="true"></embed></div></div></div>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-30833152975581659902007-06-04T04:40:00.000-07:002007-06-04T05:53:00.923-07:00LIXO<span style="color:#3333ff;">VOU CONTAR UMA HISTÓRIA<br />PRA VOCÊ QUE É CIDADADÃO<br />UMA CIDADE BEM LIMPA<br />CAUSA ADMIRAÇÃO<br />POIS ELA FICA BONITA<br />E É BOM PRA POPULAÇÃO<br /><br />VAMOS DIVIDIR O LIXO<br />ATÉ MESMO PAPELÃO<br />VIDRO, METAL E PLÁSTICO<br />CADA UM NO SEU LATÃO<br /><br />COM O LIXO DIVIDIDO<br />MUITA GENTE VAI GANHAR<br />INCLUSIVE AS PESSOAS<br />QUE MORAM NESSE LUGAR<br /><br />COMECE NA SUA CASA<br />DEIXE ELA BEM LIPINHA<br />APROVEITE A OCASIÃO<br />E AVISE PRA VISINHA<br /><br />O LIXO BEM TRATADO<br />É UM PONTO MUITO CERTO<br />EVITA CONTAMINAÇÃO<br />E NÃO VAI JUNTAR INSETO<br />RATO, MOSCA E BARATA<br />SÃO OS TRÊ GRANDES VETORES<br />POIS VIVEM MORANDO NO LIXO<br />E DA POPULÇÃO, VAMOS SER SEUS DEFENSORES</span><span style="color:#6633ff;">. </span>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-23543377712930226672007-05-31T07:03:00.000-07:002007-06-01T07:03:32.739-07:00ATIVIDADES COM EMBALAGENS<span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-STYLE: italic"><span style="FONT-WEIGHT: bold"></span><br />1-Organize uma coleçãode várias embalagens de produtos encontrados em supermercados.<br />2-Faça um estudo do rótulo: ingredientes,informações nutricionais,produtos químicos .<br />contidos nos pordutos, código de barra,fabricante,marca,logotipo,desenho da embalagem.<br />3-Realize um estudo sobre alimentos industrializados(características,danos a saúde,etc).<br />4-Confeccione um mine supermaercado na sala de aula para trabahar a matemática.<br />5-Forme grupos e trabalhe :arte, religião,música, etc. </span><br /></span>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-40243729348439950692007-05-31T06:10:00.000-07:002007-05-31T06:52:06.275-07:00SELEÇÃO DO MATERIAL PARA RECICLAGEM<b><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="color: rgb(204, 51, 204);"> MATERIAIS RECICLÁVEIS</span></span></b> <p><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""> Para os materiais secos recicláveis, existe uma padronização internacional para a identificação, por cores, nos recipientes coletores (<b><span style="color: rgb(0, 153, 0);">VERDE</span></b> para vidro, <b><span style="color: rgb(51, 51, 255);">AZUL</span></b> para papel, <b><span style="color: rgb(255, 153, 0);">AMARELO</span></b> para metal, <b><span style="color: rgb(255, 0, 0);">VERMELHO</span></b> para plástico e <b>BRANCO</b> para lixo não reciclável).</span></span><br /><br /><table border="0" cellpadding="5" cols="2" width="700"> <tbody><tr valign="top"> <td><b><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="color: rgb(0, 153, 0);">VIDRO<span style=""> (RECIPIENTE VERDE)</span></span></span></b> <p><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(0, 153, 0);">»</span></b> Garrafas</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(0, 153, 0);">»</span></b> Vidros de conserva</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(0, 153, 0);">»</span></b> Lâmpadas incandescentes</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(0, 153, 0);">»</span></b> Cacos de vidro.</span></span> </p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="">OBS: objetos pontiagudos e cortantes devem ser bem embalados<br /></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="">em jornal, evitando acidentes de trabalho com os Garis<br /></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="">(coletores de lixo)</span></span></p></td> <td><br /></td> </tr> <tr valign="top"> <td><b><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="color: rgb(51, 51, 255);">PAPÉIS SECOS<span style=""> (RECIPIENTE AZUL)</span></span></span></b> <p><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(51, 102, 255);">»</span></b> Jornais, listas telefônicas e folhetos comerciais</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(51, 102, 255);">»</span></b> Folhas de caderno, revistas e folhas de rascunho</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(51, 102, 255);">»</span></b> Papéis de embrulho</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(51, 102, 255);">»</span></b> Caixas de papelão</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(51, 102, 255);">»</span></b> Caixas de brinquedos</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(51, 102, 255);">»</span></b> Caixas longa vida ou Tetra Pak</span></span></p><table border="0" cellpadding="5" cols="2" width="700"><tbody><tr valign="top"><td><b><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="color: rgb(255, 0, 0);">PLÁSTICO<span style=""> (RECIPIENTE VERMELHO)</span></span></span></b> <p><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(204, 0, 0);">»</span></b>Embalagens de produtos de limpeza</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(204, 0, 0);">»</span></b> Garrafas plásticas</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(204, 0, 0);">»</span></b> Tubos e canos</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(204, 0, 0);">»</span></b> Potes de creme e xampu</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(204, 0, 0);">»</span></b> Baldes e bacias</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(204, 0, 0);">»</span></b> Restos de brinquedos</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(204, 0, 0);">»</span></b> Sacos, sacolas e saquinhos de leite <u>limpos</u></span></span></p><p><b><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="color: rgb(255, 153, 0);">METAIS<span style=""> (RECIPIENTE AMARELO)</span></span></span></b> <span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(255, 153, 0);">»</span></b> Tubos de pasta de dentes</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(255, 153, 0);">»</span></b> Latinhas de cerveja e refrigerante</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(255, 153, 0);">»</span></b> Enlatados</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(255, 153, 0);">»</span></b> Objetos de cobre, alumínio, lata, chumbo, bronze, ferro, zinco</span></span> </p><p><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""> </span></span></p></td><td><b><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="color: rgb(255, 153, 0);"><br /></span></span></b></td></tr></tbody></table></td> <td><br /></td> </tr> </tbody></table> </p><p><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><span style="color: rgb(204, 51, 204);"> Observação:</span> Todo o material a ser reciclado deve estar limpo.</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><span style="color: rgb(204, 51, 204);"> Observação 2:</span> Caso o Programa de Coleta Seletiva de sua cidade ou comunidade também valorize a matéria orgânica do lixo, deverá ter um recipiente somente para este.</span></span> </p><center> <p><img src="http://www.carolinedutra.hpg.ig.com.br/grafico2.jpg" border="0" height="251" width="460" /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="">(Fonte: Cempre - SP)</span></span><br /></p></center> <b><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="color: rgb(102, 102, 102);"> LIXOS ÚMIDOS OU ORGÂNICOS</span></span></b> <p><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""> Serve como material para enriquecimento do solo através da compostagem e minhocultura.</span></span> </p><p><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(153, 153, 153);"> »</span></b> Cascas de frutas</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(153, 153, 153);"> »</span></b> Folhas secas e cascas de ovos</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(153, 153, 153);"> »</span></b> Restos de alimentos</span></span><br /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><b><span style="color: rgb(153, 153, 153);"> »</span></b> Papéis molhados e engordurados</span></span><br /><br /><table border="0" cellpadding="5" cols="2" width="600"> <tbody><tr> <td width="10"> <div align="right"><img src="http://www.carolinedutra.hpg.ig.com.br/tulip.gif" border="0" height="39" width="26" /></div> </td> <td><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><span style="color: rgb(204, 51, 204);">DICA:</span> Você pode aproveitar esta parte de seu lixo para enriquecer seu jardim! Não será mais necessário a compra de adubos industrializados.</span></span></td> </tr> </tbody></table> </p><center> <p><img src="http://www.carolinedutra.hpg.ig.com.br/grafico1.jpg" nosave="" height="189" width="369" /><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="">(Fonte: Cempre - SP)</span></span></p></center> <p><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="">Saiba mais sobre:</span></span> </p><ul><li> <span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><a href="http://www.carolinedutra.hpg.ig.com.br/vidro.html">o VIDRO...</a></span></span></li><li> <span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><a href="http://www.carolinedutra.hpg.ig.com.br/plastico.html">o PLÁSTICO...</a></span></span></li><li> <span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><a href="http://www.carolinedutra.hpg.ig.com.br/papel.html">o PAPEL...</a></span></span></li><li> <span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><a href="http://www.carolinedutra.hpg.ig.com.br/metais.html">os METAIS...</a></span></span></li><li> <span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><a href="http://www.carolinedutra.hpg.ig.com.br/organico.html">o lixo Orgânico...</a></span></span></li><li> <span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style=""><a href="http://www.carolinedutra.hpg.ig.com.br/outros.html">outros materiais recicláveis...</a></span></span></li></ul><br /><p><span style="font-family:Verdana,arial;"><span style=""><a href="http://www.carolinedutra.hpg.ig.com.br/index.html">Voltar à página inicial</a></span></span> </p><span style="font-weight: bold;">O LIXO QUE VOCÊ PRODUZ É RESPONSABILIDADE SUA</span>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-1928491461993413872007-05-31T04:46:00.000-07:002007-05-31T05:55:35.479-07:00RECICLAGEMO QUE É LIXO?<br /><br /> Lixo é qualquer resíduo sólido proveniente das atividade das atividades humanas ou gerado pela natureza em aglomerações urbanas.No entanto, o conceito é de que lixo é aquilo que ninguém quer ou que não tem valor comercial. Neste caso pouca coisa jogada fora pode ser chamada de lixo.<br /><br /><br />O LIXO PRECISA SER DEVIDAMENTE SEPARADO E COLETADO, REAPROVEITADO OU RECICLADO ANTES DE SER DEFINITIVAMENTE DESCARTADO.<br /><br />O LIXO ACUMULADO:<br /> Deixa sua rua feia;<br /> Serve de alimento para ratos e baratas;<br /> Traz germes e bactérias;<br /> Poluição visual;<br /> Retira a matéria prima da natureza;<br /> Causa poluição visual;<br /> Entope os esgotos;<br /> Polui as águas do rio;<br /> Aumenta o consumo de energia;<br /> Aumenta a ploriferação de vírus, germes , bactérias e verminoses;<br /> Prejudica o solo e o ar .<br /><br />TIPOS DE LIXO: <br /> caseiro (doméstico,escolar,escritórios,etc)<br /> hospitalar (hospitais e clínicas)<br /> industrial(fábricas e indústrias)<br /> cósmicos (pedaços de aeronaves soltos no espaço)<br /> atômico (indústria de material radioativo)MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-75559551494027914922007-05-29T04:50:00.000-07:002007-05-29T05:18:58.813-07:00GRITO DE UM RIO SECO<em>Homem! por que me desmatastes as margens?</em><br /><em>Por que me fizeste secar?</em><br /><em>Minhas árvores onde estão?</em><br /><em>Onde a água que eu me refrescava o leito?E suave deslizava</em><br /><em>Onde a passarada me encantava as madrugadas?</em><br /><em>Onde meus amigos animais iam beber?</em><br /><em>E tu, por que fugiste aspós matar-me?</em><br /><em>Onde te escondes? Em que sombra te abrigas?</em><br /><em>Fui caudaloso, benfazejo, dei o melhor de mim</em><br /><em>Teus antepassados viviam à minha borda</em><br /><em>A noite, nuvens de pirilampos iluminavam meu céu</em><br /><em>E hoje?</em><br /><em>Não tenho água!</em><br /><em>Não tenho vida!</em><br /><em>Não tenho ninguém ás minhas margens</em><br /><em>Só o amigo juazeiro guarda em si um pouco da água que</em><br /><em>em mim havia</em><br /><em>Homem!</em><br /><em>Faz-me de novo viver!</em><br /><em>Refloresta meu redor</em><br /><em>Tinge meu verde outra vez minha passagem</em><br /><em>Tu podes mudar minha face seca!</em><br /><em>Tu podes fazer reviver meus dias de pássaros a cantar.</em><br /><em>Basta para de me desmatar!</em><br /><em>Basta algumas sementes jogar</em><br /><em>E a chuva bendita voltará!</em><br /><em> (Poema de Manoel Ambrósio)</em>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-73801705482671530252007-05-29T04:24:00.000-07:002007-05-29T04:49:02.000-07:00PARÓDIA<strong>Paródia</strong><br />( música "Cidadão", de Zé Geraldo)<br /><br />Tá vendo aquela indústria, moço?<br />Poluindo o ambiente<br />É uma fábrica de telhas e tijolos, em Parelhas<br />Que existe pra empregar<br />A mão-de-obra excedente<br />Dos saudáveis dos doentes<br />Das pessoas do lugar<br /><br />Mas me diz um capataz<br />Vamos lá, trabalhe mais pra produção aumentar<br />Meu descanso tá perdido<br />De lanchar, sou impedido, dá vontade de dizer<br />Que essa terra é do meu pai<br />Que do céu um dia vai, descer e nos socorrer.<br /><br />Tá vendo aquela ilndústria, moço?<br />Bem de longe a fumaçar<br />Chega a me dá aflição, me ver nessa condição<br />Dá pra ir mas sem voltar<br />Se eu respiro fico tonto<br />Se inalar já caio pronto<br />Estatelado no chão<br /><br />Tudo que eu ganho é pouco<br />Meu falar já está rouco, com tanta poluição<br />Essa dor é muito forte, questionar o meu viver<br />O pensamento me arrasa<br />Pois nem mesmo tenho casa pra poder me recolher<br /><br />Tá vendo aquele rancho, moço?<br />É uma casa de morar<br />É, eu sei que nuim parece, mas ainda faço prece<br />Pra um dia melhorar<br />Se o homem pensar mais<br />Na justiça e na paz<br />Tudo aqui vai mudarMEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com15tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-19289265008553960742007-05-24T05:07:00.000-07:002007-10-14T14:00:33.217-07:00PLANETA ÁGUA<a href="http://www.tonygifsjavas.kit.net/gifs_animados/planetas/images/001.gif"></a><br /><div><img style="WIDTH: 130px; CURSOR: hand; HEIGHT: 116px" height="229" alt="" src="http://www.tonygifsjavas.kit.net/gifs_animados/planetas/images/001.gif" border="0" /><strong><em>PLANETA ÁGUA (Guilherme Arantes)</em></strong><br /><br />Água que nasce na fonte ( <span style="font-family:georgia;">clic nas palavras selecionadas e </span><br />serenando o munddo obtenha mais inforamções)</div><div>e que asbre um profundo grotão<br />água que faz inocente o <a href="http://www.fundaj.gov.br/docs/tropico/desat/rn.html">riacho</a><br />e deságuua na corrente do ribeirão.<br /><br />Águas escuras do dos rios<br />que levam a fertilidade ao <a href="http://www.ambientebrasil.com.br/composer.php3?base=./agua/doce/index.html&conteudo=./agua/doce/artigos/transposicao.html">sertão<br /></a><br />Águas que banham aldeias<br />que matam <a href="http://www.ambientebrasil.com.br/composer.php3?base=./agua/doce/index.html&conteudo=./agua/doce/artigos/genero.html">a sede da população </a><br />águas que caem das pedras<br />no véu das cascatas<br />ronco de trovão<br />e depois dormem tranquilas<br />no leito dos lagos.<br /><br />Água que o sol evapora<br />pro céu vai embora<br />virar nuvem de algodão<br />gotas de água da chuva<br />alegre arco-iris<br />sobre a plantação<br />gotas de águas da chuva<br />são tristes são lágrimas<br />da<a href="http://www.ambientebrasil.com.br/composer.php3?base=./agua/doce/index.html&conteudo=./agua/doce/artigos/agua_desastres.html"> inundação. </a><br /><br />Águas que movem moinhos<br />são as mesmas águas<br />que encharcam o chão<br />e sempre voltam humildes<br />pro fundo da terra.<br /><a href="http://www.ambientebrasil.com.br/composer.php3?base=./agua/doce/index.html&conteudo=./agua/doce/artigos/terra.html">Terra Planeta Água</a>.</div>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-82415092805324560942007-05-22T06:40:00.000-07:002007-05-24T05:04:41.181-07:00A NATUREZAHá quem fale em natureza<br /><br />e imagina algo distante:<br /><br />grande mata, uma floresta,<br /><br />um animal, um elefante.<br /><br /><br /><br /><br /><br />Saiba que a natureza<br /><br />não é só o que é gigante.<br /><br />Também são pequenas coisas,<br /><br />preservá-las é importante.<br /><br /><br /><br /><br /><br />Se põe fogo na floresta<br /><br />o que solta um balão,<br /><br />ele faz o que não presta ao jogar lixo no chão.<br /><br /><br /><br /><br /><br />Cuide bem da natureza<br /><br />no que está ao seu alcance.<br /><br />Muito faz quem faz um pouco.<br /><br />pense nisso e passe adiante.MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-1597615597166184212007-05-22T04:45:00.000-07:002007-06-05T04:51:25.789-07:00VEJA COM ATENÇÃO....<p class="western" style="margin-bottom: 0.5cm;"><span style="color: rgb(204, 51, 204);"><span style="font-family:Verdana,Arial;"><b>MATERIAIS NÃO RECICLÁVEIS</b></span></span></p> <p class="western" style="margin-bottom: 0.5cm;"><span style="color: rgb(204, 51, 204);"><span style="font-family:Verdana,Arial;"><b>São todos os materiais que ainda não apresentam técnicas de reaproveitamento. Estes são denominados REJEITOS.</b></span></span></p> <p class="western" style="margin-bottom: 0.5cm;"><b><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="color: rgb(102, 51, 0);">LIXO DE BANHEIRO</span></span></b> </p> <p class="western" style="margin-bottom: 0.5cm;"><span style="color: rgb(204, 51, 204);"><span style="font-family:Verdana,Arial;"><b><span style="color: rgb(102, 51, 0);">»</span> Papel higiênico<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Lenço de papel<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Curativos com sangue<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Fraldas descartáveis<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Absorvente higiênico</b></span></span></p> <p class="western" style="margin-bottom: 0.5cm;"><b><span style="font-family:Verdana,Arial;"><span style="color: rgb(102, 51, 0);">OUTROS</span></span></b> </p> <p class="western" style="margin-bottom: 0.5cm;"><span style="color: rgb(204, 51, 204);"><span style="font-family:Verdana,Arial;"><b><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Cerâmicas, pratos, vidros pirex e similares<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Trapos e roupas sujas<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Toco de cigarro<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Cinza e ciscos<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Acrílico<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Lâmpadas fluorescentes<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Papéis plastificados, metalizados ou parafinados<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Papel carbono e fotografias<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Fitas e etiquetas adesivas<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Copos descartáveis de papel<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Espelhos, vidros planos, cristais<br /><span style="color: rgb(102, 51, 0);">» </span>Pilhas</b></span></span></p>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-58635418817259680312007-05-21T06:59:00.000-07:002007-05-22T06:36:43.455-07:00SUBSÍDIOS PARA SE TRABALHAR MEIO AMBIENTE<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBaSr_jRszDi279zI0JWXwF0p5UucOkwCR1n39ZphxIo2xjWajv50NwFTdRH9UwWSURLdljntdReD7oakAkkt_E1qicw_d8RFw3wiJatiYRHlBs_5_TnzllaWMHo9pU_uHX0WwJJEC2zs/s1600-h/visualiza[1].jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5067014956379960738" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBaSr_jRszDi279zI0JWXwF0p5UucOkwCR1n39ZphxIo2xjWajv50NwFTdRH9UwWSURLdljntdReD7oakAkkt_E1qicw_d8RFw3wiJatiYRHlBs_5_TnzllaWMHo9pU_uHX0WwJJEC2zs/s320/visualiza%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><br /><div></div>MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-67322617614522826562007-05-21T04:47:00.000-07:002007-05-21T06:13:40.116-07:00UM ESTUDO DO MEIO, PASSO A PASSO1-Com base na proposta e no currículo da escola escolher o tema de acordo com a realidade local.<br />2-Defina os objetivos pedagógicos.<br />3-Fazer uma relação dos lugares a serem visitados.<br />4-Mostrar aos alunos antes de sair em campo,mostras do que eles devem observar.<br />5-Durante a visita,levar os alunos a obervarem detalhes importantes do local e situações sobre aquele ambiente.<br />6-De volta a escola, conclua o trabalho com debates,site,teatro, exposocões,etc.MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6669224009120001619.post-47669619844376652182007-05-16T04:54:00.000-07:002007-05-16T06:21:44.721-07:00<p align="center"> </p><p align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOsNm5Bqaef_jq2vXCQiGkxsMRSdsLk0DLQpFuAsYhX5kTrxV2a54ZjVMlq3VMAgdiuyVbUSHNqs-jMytvwnKrlZ0EIoikEZN24qm0OzI39cCrOuY1tO4cekacH-5KGWc5YFzRTJzKVnw/s1600-h/ibama.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5065147878261814674" style="CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOsNm5Bqaef_jq2vXCQiGkxsMRSdsLk0DLQpFuAsYhX5kTrxV2a54ZjVMlq3VMAgdiuyVbUSHNqs-jMytvwnKrlZ0EIoikEZN24qm0OzI39cCrOuY1tO4cekacH-5KGWc5YFzRTJzKVnw/s320/ibama.JPG" border="0" /></a></p><br /><br />SUGESTÕES PARA REALIZAR UM TRABALHO NA SALA DE AULA<br /><br /><br />1. Faça um levantamento prévio que os alunos tem sobre o assunto, a partir de uma notícia ou de uma conversa informal.<br /><br /><br />2.Mostre gravuras referentes ao meio ambiente e a ação do homem sobre ele.<br /><br /><br />3.Faça uma pesquisa de campo, uma visita pela cidade ou local específico.<br /><br /><br />4.Discuta com os alunos o que eles pesquisaram e observaram.<br /><br /><br />5.Realize trabalhos em grupo, onde cada grupo deverá mostrar os problemas que detectaram e<br /><br /><br />as possíveis soluções para o problema.<br /><br /><br />6.Confeccione um mural ecológico.MEIO AMBIENTEhttp://www.blogger.com/profile/15685071170455616970noreply@blogger.com0